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幸运快3大小单双计划:學習的遷移

發布時間:2020-03-06

幸运快3综合走势图表 www.ayjdvb.com.cn   第一節 學習遷移的概述

  1、定義:學習遷移也稱訓練遷移,指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經驗對完成其他活動的影響

  2、種類

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 ?、芡鄖ㄒ?、順應性遷移與重組性遷移。

  3、作用

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 ?、誶ㄒ剖竅暗玫木櫚靡愿爬ɑ?、系統化的有效途徑,是能力與品德形成關鍵環節;

 ?、矍ㄒ貧雜諮罷?、教育工作者以及有關的培訓人員具有重要的指導作用。

  第二節 學習遷移的基本理論

  一、早期的遷移理論

  1、形式訓練說

  遷移是無條件的、自動發生的

  2、共同要素說(桑代克)

  遷移是非常具體的、并且是有條件的,需要有共同的要素

  3、經驗類化說(賈德)

  強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用

  4、關系轉化說(格式塔心理學家)

  遷移產生的實質是個體對事物間的關系的理解

  二、現代的遷移理論

  1、強調認知結構在遷移中的作用,主張認知結構中的某些成分是決定遷移能否發生的根本條件。

  安德森:認為產生式是認知的基本成分,由一個或多個條件——動作配對構成。

  加特納、吉克:認為前后兩種情境中的結構特征、內在關系與聯系等本質特性是關鍵。

  2、強調外界環境與主體的相互作用對遷移的影響

  強調通過社會交互作用與合作學習,可以促進遷移的產生。

  3、遷移的實質

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