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幸运快3回血计划导师:小學道德與法制《換個角度想一想》答辯

發布時間:2020-03-06

幸运快3综合走势图表 www.ayjdvb.com.cn   一、你正在上課的時候,如果學生當面指責你,你怎么辦?

  【參考答案】

  作為教師,遇到這種情況千萬不能著急,急了會出亂,亂了就失去分寸。我個人認為別當面激發矛盾。面子重要,但我們的行為更重要。面對學生,教師的言行直接影響到今后的工作,面對學生我們如何有效地進行交流是一種藝術。因此,如果我遇到了這種情況,我會這樣處理:

  首先,面對這種情況,我會保持冷靜,而不會責罵學生,因為這樣處理只會加深師生之間的矛盾;

  其次,我會弄清楚為什么學生會有這種態度,是我的原因還是有什么誤會,在了解情況后再作出判斷。如果確實是我的錯,我會表示以后注意自己的方式方法,如果是有什么誤會,我會進一步了解情況,解開我和學生之間的誤會。

  最后,我會對該學生進行相關教育,教會他如果以后有類似的問題,可以私下和我交談而不是采用這種過激的方式。不僅僅對教師,對任何人都是,首先要尊重他人。

  二、這節課,你是怎么導入的?

  【參考答案】

  一個好的開始是成功的一半。新課導入尤為重要,因此,在新課環節,我采用情境導入法,將學生引入本節課的學習。

  首先,我創設了一個與學生的生活實際比較接近的情景:有三個小朋友小明、小紅、小晶他們很不開心,因為他們之間發生了一些小沖突。其中小明放學后想留在家看最近很受歡迎的電影《灰姑娘》,拒絕了小紅和小晶玩跳皮筋的邀請;于是,他們很生氣的走了,還說小明不夠朋友,以后都不找她玩了。并提問學生,讓學生試著尋找幫助這三位小朋友解決問題的辦法。

  然后,引導學生回憶自己和同學進行游戲或做其它事情時,有沒有發生過類似的沖突;如果有的話,請學生說一說當時的情況和自己的心情;

  最后,在結合學生自身經歷之后,對于解決情景當中的問題都感到非常困惑的時候,適時引導學生進入到本節課的探究學習。

  通過創設這種朋友之間相互不理解的情景并讓學生回憶生活中的經歷解決實際問題,學生帶著問題學習,更能激起學習探究的興趣,從而將學生很好地帶入本節課的學習。

  三、你本課的教學目標是什么,你是通過什么方法實現你的教學目標的?

  【參考答案】

  根據新課改理念,對教材的分析和對學生的分析,我設定了如下教學目標:

  【情感態度價值觀目標】

  學會樂觀積極地思考和對待事情,學會寬容、欣賞他們,做一個快樂的兒童。

  【能力目標】

  在與他人的交往互動中,養成多角度看待、思考問題的習慣。

  【知識目標】

  知道從他人的情感和想法等角度,去判斷、理解和解決問題。

  為了實現這些目標,我運用了情境表演、換位思考、說一說、尋找別人優點等活動,引導學生學會站在別的角度看待問題,不以自我為中心,學會寬容和理解,整個教學過程中,我特別注重運用換位思考的教學方式,因為這個年齡的學生理解自己很容易,但是理解別人,寬容別人卻很難,運用換位思考的方式,可以讓他們體驗到別人的心情,別人的難處,這樣有助于他們理解和寬容別人。通過引導學生尋找別人的優點,他可以發現別人身上的閃光點,學會欣賞別人,不再只認為自己是最好的。

  四、說說你對換位思考的理解。

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