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今天幸运快3走势图:面試之中學政治導入

發布時間:2020-03-07

幸运快3综合走势图表 www.ayjdvb.com.cn   俗話說:“良好的開端是成功的一半”。如果開頭就能引人入勝,往往會起到“轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情”的效果,因此,巧用導入在課堂教學中顯得尤其重要。尤其是在教師考試面試環節中,在短短的15分鐘,導入的作用更是起到了非常重要的作用,因為考官此時對考生的注意力是非常專注的,所以,我們一定要在導入部分多花點功夫,爭取通過良好的第一印象贏得考官更多的分數。下面就如何設計導入,談談我的看法,希望能夠幫助到各位考生。

  政治科目中常用的教學導入方法有:圖片導入法、時事熱點導入法、活動導入法、模仿電視廣告導入法、提問導入法、寓言故事導入、案例導入等。

  一、.圖片導入法

  圖片往往具趣味性、啟發性、警示性于一體,有機地拓寬了教材的內容。在教學中,教師創造一定的教學情景,從而引起學生心靈的震撼和情感的共鳴,對培養學生的思維能力大有裨益。例如,在講《影響價格變動的因素》這節課開頭,我通過多媒體展示了月餅和鮮花這兩幅圖片來導入,因為時值學生過完中秋佳節,當我展示月餅這張圖片的時候,引起了學生極大的學習興趣。

  二、時事熱點導入法

  通過尋找與新課學習內容有關的時事新聞、學生關心的熱點話題等引入新課學習。例如,在講授《外匯》的時候,我就結合人民幣不斷升值的時事背景導入新課;在講授《新時代的勞動者》就業問題時,我針對學生對各種就業觀的種種誤區,由時事熱點話題導入課題,師生共同分析我國當前的就業形勢,分析就業的意義,最后提出增加就業的措施。

  再如:在講“我國外交政策的基本目標”時,我引用了十月十一日美國參議院不顧國內外眾怒,通過了主要針對人民幣的“貨幣匯率監督改革法案”。我剛一講完,學生們個個義憤填膺,都說:“憑什么?人民幣匯率是我國的主權,美國這樣做已侵犯我國的主權!”抓住這一時機,我讓學生運用本節課的內容來探究:面對美國的這種行為,我國該怎么辦?從而很自然地通過巧用時政導入達到學以致用。

  再如:在講政治常識“我國的政黨和政黨制度”時,教師可以充分運用美國總統選舉中的民主黨與共和黨之爭,并講述一些選舉過程中的軼事,進而比較設疑:為什么我國沒有類似西方國家那樣的兩黨競選制度?為什么我國只是由中國共產黨一黨執掌政權?這種結合實際,用熱點話題導入新課的方法,不僅調動了學生學習的熱情,活躍了課堂氣氛,而且能使學生在寬松的的氛圍中領會更深刻的知識。

  三、活動導入法

  通過組織學生自導自演一些與教學內容有關的小品,小短劇等導入新課。這種方法更加新穎活潑,容易使學生產生共鳴,活躍課堂氣氛,調動學生學習的積極性,讓學生樂于學,愛學。例如,在講《貨幣的本質》這節課的時候,在上新課之前,我先讓幾個學生準備課本里某山村進行物物交換的情景,然后叫學生上臺進行表演,結果引起學生很愉快的反映,為我講授接下來的新課創造了很不錯的學習氛圍。

  四、模仿電視廣告導入法

  許多電視廣告朗朗上口,為大部分學生所熟悉,甚至學生還喜歡模仿廣告語的臺詞和語調,用同學們熟悉的電視廣告導入新課,能烘托學習氣氛,把學生的興趣和思維迅速地引入教學中,學生興趣馬上被激發,為一堂課奠定良好的基礎。在講《消費心理面面觀》的時候,我先用學生熟悉的廣告語如:“今年過節不收禮,收禮只收腦白金”、“神州行,我看行動”等導入,使學生學習興趣非常濃厚。

  五、提問導入法

  在講新課前,有針對地提問上一節課所學的知識,然后自然而然地引出將要學習的內容。因為,知識是一個有機的整體,前后是環環相扣密不可分的。提問導入法有利于學生形成系統的知識,把人為用章節分割的知識再次結合在一起,使學生掌握的知識更系統更科學。例如,在《依法納稅是公民應盡的基本義務》的教學過程中,教師在開頭就設置“如果有一天同學們買彩票中獎了,需不需要繳納稅款?”的問題,無疑可以使學生產生繳與不繳的矛盾心理。而教師利用學生這樣的矛盾心理,通過引導學生學習本課知識,讓學生始而疑之,繼而思之,終而知之。采用問題導入,不僅能夠激發學生主動探索學習的熱情,集中學生的注意力,讓學生自主進入學習意境中去,而且可以幫助教師運用學生的好奇心理較好的開展教學活動,提高教學質量,完成教學目標。

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